1．人文与传播学院

 

1）有些新安装了多媒体的教室没有窗帘，影响上课效果，建议加装窗帘。同时可酌情修缮教室内的钟表、窗户、桌椅等，教学楼的整体教学环境可进一步整修一下。

 

2）目前学生的重修报名和考试，对相关学生和老师都比较麻烦，建议在新的教学系统运行之后再按照相关要求执行，同时出台一份流程清晰的文件，便于学生和老师了解清楚和遵照执行。

 

3）学校正在加大对科研成果的奖励，为提高教师的教学热情，建议提高教学效果奖以及教改项目的奖励额度。

 

2．马克思主义学院

 

1）教室多媒体总出问题，要不断的更换教室，影响正常教学。

 

2）学生上课玩手机的现象还比较突出。

 

3）希望节假日的调课通知能早点下发，最好在开学初就把本学期的所有节假日调课安排发个通知，老师们好提早安排调补课事宜。

 

4）有些教室没有窗帘，教学课件模糊不清。

 

3．统计学院

 

师生集中反应问题：总体来说是多媒体教室问题、节假日调休实验课补课难问题、期末考试课程过多、集中问题，课程体系设置问题。

 

1)硬件缺陷：本学期，3教和4教部分教室投影损坏无法使用，有的投影过于暗淡效果太差，部分教室窗帘损坏或太薄，遮光效果不好，4教4214与4216等教室的黑板既暗且反光，板书效果较差无法使用。

 

2)多媒体控制中心电话不容易打通，课前发现问题需重启机器或换教室时，6904055电话长时间占线无法沟通。实验课安排及调课难度太大。

 

3)学生在学习数学分析的时候，深度对学生来说有些深，学生接受起来难度大，以后续课程对数学的要求，学习高等数学即可，建议在调整培养方案时考虑调整此课程。

 

4)通过征集大二和大三的同学的我意见，他们认为大一时期的课程太少，希望将会计学和西方经济学类似的课程可以考虑开设在一年级。

 

5)大二的学生因要参加英语四级考试，希望老师进行这方面的训练，并提出将参加英语四级考试的时间提前到大一下学期。

 

6）大三的同学因本学期专业课过多，希望任课老师上课时将以往学过的专业知识前后衔接一下，不要一带而过；希望课外补充的内容老师及时告知同学。

 

7）学生反映部分课程安排课时太多，课程设置不合理；部分课程进度太慢，上课内容枯燥，课堂气氛沉闷；很多学生对于评教效果持怀疑态度，质疑其评教意见能否真实反馈给各任课教师，现有的课堂问题是否能够得到及时解决。

 

4．数学学院

 

我校从去年开始取消了期初补考，直接开始重修，但学校并没有详细的政策，是让学生直接找老师重修，现在面临着学生上课冲突、教室座位不够、教学管理困难、期末考试成绩的处理、工作量计算等问题。

 

5．计算机学院

 

检查小组在抽查试卷过程中发现平时成绩与总成绩之间无关联过程。发现平时成绩与试卷成绩综合后与总成绩不符。

 

6．外语学院

 

本学期开学初的主要问题比较集中，一是各专业分班的问题，二是多媒体教室的问题。

 

本学期开学后，外院每个专业都由原来的三个班改为了两个班，而每个专业今年的招生人数均较往年有所增加，每个专业平均招生人数67人。分为两个自然班的话，第一，影响外语教学的效果，尤其是日语和朝鲜语这样零基础的小语种；第二，2008年本科评估时为外语学院特别修建的小教室无法容纳每班近35人的数量。

 

今年暑期学校对西校区多媒体进行了改造，我们非常感谢学校的投入，一些多媒体屏幕的质量确实有了较大的提升，清晰度极大提高。但是依然存在着一些问题：一是各多媒体均是中控，教师无法控制，而在上课时常有多媒体没有打开，教师耽误上课却无能为力的现象；二是USB接口只有一个，翻页笔等工具无处插放，无法满足教学需求；三是没有光驱，教师准备的相关课件无法使用；四是一些多媒体教室声音调不出来；五是屏幕会不明原因卷上去，导致上课无法进行；六是故障维修电话有的显示在电脑屏幕上，在电脑突然关机的情况下教师无法打电话，并且还有打电话10分钟无人接听的现象。

 

7．国际教育学院

 

1）教师用书及院里归档留存样书不足。

 

2）外教没有按时到位的问题。有两个外教（外教845—Lon和外教846—Eron，所教课程为《英语交流基础》）开学两周还没来上课，原因是签证没有办下来。

 

3）14、15级重修问题。由于学生较多，加上学生自己选择重修任课教师，造成有的课程重修人数偏多，比如：微观经济学，选择李德震老师的重修人数为92人，大学计算机选择杨焕海老师的人数为95人，还有的学生由于时间冲突等个人原因暂时没报名。从人数上来讲，接近甚至超过原本上课人数，对教师来说也是不小的压力。而且，本学期从重修报名情况看，报名重修《概率论与数理统计》的人数为200人，至今学生反映老师不接收，这个问题也向教务处反映了，正在协调解决中。

 

4）办理缓考的学生如何考试的问题。根据学校规定，14级往后，取消学期初的补考，有的同学在学期末确实有这样那样的事情，比如上学期期末，14级有三名同学分别由于腿、手受伤，无法参加期末考试，办理了缓考手续，由于14级没有补考，对于办理了缓考的学生怎么进行考试还需要研究办法。

 

5）实训课程资料多，尚没有一个固定的场所归档，不利于教学和检查。

 

8．管理学院

 

1）2015级日语小语种学生，至今仍为修外语学分，学生已经多次到学院反映情况，学院也多次就此问题与教务处沟通。

 

2）部分教室窗帘不全，投影仪不清楚，没法正常上课，特别上午三四节、下午一二节阳面的教室。

 

3）部分教室USB接口无法识别，网络连接有问题。

 

4）春季高考学生基础较差，建议适当降低双语授课比例。

 

5）部分教师和学生反映教学楼卫生间异味太重，损坏严重。