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关于参加AI赋能教学设计的创新路径...
一、报名方式 使用超星“学习通”扫描下方二维码进行报名,请在培训开始前完成报名。 二、培训内容 (一)培训主题:【教学创新设计】AI赋能教学设计的创新路径 主讲人:胡南 重庆理工大学 副教授 培训对象:全体教师 培训
发表时间:
2025年06月03日
关于开展2024-2025学年第二学期学生...
各教学院(部): 课堂教学质量是影响学校整体教学质量的关键因素之一,学生网上评教是学校教学质量监控的重要环节,评教结果对教师改进教学方法,提高教学质量具有重要参考价值。为做好本学期学生网上评教工作,现将有关事项通知如下: 一、做好组织、宣传工作 1.学生评教是发挥学生教学主体地位的重要体现,既是权利又是义务,每位学生都应积极参与
发表时间:
2025年06月09日
关于开展2024-2025学年第二学期学生...
各教学院(部): 课堂教学质量是影响学校整体教学质量的关键因素之一,学生网上评教是学校教学质量监控的重要环节,评教结果对教师改进教学方法,提高教学质量具有重要参考价值。为做好本学期学生网上评教工作,现将有关事项通知如下: 一、做好组织、宣传工作 1.学生评教是发挥学生教学主体地位的重要体现,既是权利又是义务,每位学生都应积极参与
发表时间:
2025年06月09日
关于参加人工智能赋能课程形成性评...
一、报名方式 使用超星“学习通”扫描下方二维码进行报名,请在培训开始前完成报名。 二、培训内容 培训主题:【教学评价改革】人工智能赋能课程形成性评价设计与实施 主讲人:王聪慧 吉林大学 教授 培训对象:全体教师 培训
发表时间:
2025年06月10日
关于组织开展2025年度教育部大中小...
各院部: 根据《教育部办公厅关于组织申报2025年度教育部大中小学课程教材研究项目的通知》(教材厅函[2025]7号)文件要求,为做好我校教育部大中小学课程教材研究项目遴选推荐工作,具体安排如下: 一、项目说明 (一)项目定位 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实全国教育大会精神,聚焦大中小学课程、教材建设
发表时间:
2025年06月10日
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教务文件发布
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院办发〔2024〕121号--关于解除...
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院办发〔2024〕120号--关于解除...
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院办发〔2024〕119号--关于解除...
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院办发〔2024〕118号--关于解除...
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院办发〔2024〕117号--关于解除...
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