10月17日下午，全国高等学校教学研究中心、爱课程中心副主任居烽应邀到校做专题培训。各二级学院教研室主任和省级、校级课程建设负责人等100余人聆听了报告，报告由教务处副处长吴昌友主持。

居烽围绕“教育数字化战略行动背景下的一流课程建设与教学应用”两个方面进行阐述。他首先解析了一流本科课程双万计划，强调了技术水平是人才培养的关键，学习技术是新的教育生产力，推动信息技术与教育教学深度融合，就要提升教师信息技术应用能力，教师应转变观念，教学方式要实现从“老师教为主”到“学生学为主”的转变，并对一流课程的内涵、定义以及一流课程建设前后的变化、各类一流本科课程建设与申报的各项核心要点进行深入浅出地阐释。他指出，建设一流课程的关键是教师，教师的课程设计要对标，要具有高阶性、创新性、挑战度，教学内容要遵循科学规律和教育规律，推演、论述、分析符合科学方法和形式逻辑。

专题报告结束后，居烽同与会教师进行了互动交流，就如何开展课程设计、加强一流课程的建设和应用提出了针对性指导建议。

此次专题培训会内容丰富，信息量大，对我校一流本科课程培育建设工作具有很强的针对性和指导性，增强了教师对一流本科课程建设的认识、理解和思考，对推动学校一流本科课程建设起到了积极作用。