王艳明处长对会议进行了总结并对相关问题进行了说明，指出有些问题多年没有得到解决，她重点强调：毕业论文指导教师要加强过程指导，严格要求学生，多与学生主动联系；实践教学是薄弱环节，各学院参差不齐，教师要明确责任，不要流于形式，应改善实验教学条件，发现问题及时提出，学校拟制定实践教学质量标准；人才培养方案的制定涉及到每个学院、教研室、教师，督导应主动参与其中，学院要发挥好督导、老教师的作用，学院应把好关，课程归属一定要明确，不能随意变更；改善重修课流程，各学院及时将重修课程学生名单及重修上课时间报教务处，教务处汇总后统一通知到各任课学院，再由各学院通知到任课教师；完善新教务管理信息系统，尽量及时解决发现的问题，近期公司来工程师做进一步的需求调研，调试系统，力争尽快解决有关问题；加强在线课程平台建设，鼓励教师参与其中；在目前教学资源不足的情况下，小班授课存在一定的难度；教育厅拟发布学业导师制文件，我校争取在新生入学实行学业导师制；针对学生玩手机问题，学校已经购买了设备屏蔽系统，教师可以根据课堂教学需求，决定是否开放；二级学院督导可以全校性听课，多关注新人新课和实践教学环节。