各院部：

根据山东省教育厅《关于开展2024年省级课程思政示范项目建设工作的通知》（附件1）的要求，现组织省级课程思政示范课申报工作，具体安排如下。

一、示范课程申报条件

1.已获批国家级、省级一流课程可参与本次申报，已获批教育部、山东省课程思政示范课程的课程（以下简称“已获批课程”）负责人及团队成员，不得再以课程负责人身份申报同一门课程（以学校课程编码为准）。

2.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理,并在申报截止日前至少经过两个教学周期（跨学期课程，至少开设两个学年或两个年度，其他课程至少开设两个学期）的建设和完善(注：不包含本学期)。

3.课程注重坚持守正创新，注重将课程建设目标与专业人才培养目标相统一，科学设计课程知识体系，传授具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法，有效服务“四新”专业建设。

4.课程坚持“以学生发展为中心”，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，能够结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘课程自身蕴含的思政资源，并科学有机融入教学内容体系，体现思想性、时代性和专业特色，有效实现教书、育人相统一

5.课程注重教学方法创新，科学设计课程目标和教案课件，教学内容、方法及实施过程遵循教学理念，体现先进性、针对性与创新性，教学目标达成度高，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

6.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师应为学校专任教师，政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人原则上应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程负责人及团队其他主要成员总人数原则上不超过8人。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较强辐射推广价值。

8.普通本科课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应新时代创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。

二、申报限额

全校限额4项（普通本科），各学院限报1项。

其他申报条件详见教育厅通知，研究生教育课程思政示范课申报请咨询研究生处。

二、材料报送

（一）电子版材料

1.课程思政示范课程申报书（附件2）（命名规则：课程名+2024年课程思政示范课申报书+课程负责人）

2.课程思政示范课程支撑材料（注：请提交1个pdf；命名规则：课程名+2024年课程思政示范课+课程负责人+支撑材料）

3.课程思政示范课程申报汇总表(附件3)（命名规则：XX学院+2024年课程思政示范课+汇总表）。

（二）纸质版材料

1.课程思政示范课程申报书（附件2）（一式一份，仅需课程负责人签字）

2.课程思政示范课程申报汇总表(附件3)（一式一份，教学副院长签字，学院盖章）

（三）提交时间

请于2024年11月19日上午11点前以学院为单位将以上电子版材料压缩包发送到陈玲玲内部邮箱；汇总表纸质版一式一份交到办公楼1楼105室教研科。

其他未尽事宜请参照省教育厅通知（附件1）。各院部要认真学习文件精神，按照文件要求，认真组织，积极申报。

教务处

2024年11月6日